Une évaluation de la guerre en Libye : beaucoup de morts, pour quoi ?
Faite au printemps 2011, cette analyse met en regard la violence des combats et le nombre des tués, d'une part, et les possibles issues du conflit au regard des intentions et de la composition des rebelles.- Titre : Making Sense of Libya
- Date de parution : 6 juin 2011
- Édition d'origine : International Crisis Group
- Présentation : http://www.crisisgroup.org/en/regions/middle-east-north-africa/north-africa/libya/107-popular-protest-in-north-africa-and-the-middle-east-v-making-sense-of-libya.aspx
- Lien : http://www.crisisgroup.org/~/media/Files/Middle%20East%20North%20Africa/North%20Africa/107%20-%20Popular%20Protest%20in%20North%20Africa%20and%20the%20Middle%20East%20V%20-%20Making%20Sense%20of%20Libya.pdf
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Évaluation
| Information, documentation | Analyse, réflexion | Caractère pratique | Valeur morale | Style | Édition, présentation |
|---|---|---|---|---|---|
| Sérieuse ●●●● | Solide ●●●● | Utile ●●●● | Vertueux ●●●● | Lisible ●●●● | Correcte ●●●● |
Le CNT et ses combattants : islamistes et jihadistes
La révolution libyenne n'est ni démocratique, ni spontanée. Ses causes ne sont pas celles qui ont conduit ses voisins à la révolte, car l'économie libyenne est florissante. Il serait plutôt question de revanche tribale et de Jihad.- Titre : Libye, un avenir incertain. Compte-rendu de mission d’évaluation auprès des belligérants libyens
- Date de parution : Mai 2011
- Édition d'origine : Centre français de recherche sur le renseignement (CF2R) et Centre international de recherche et d'études sur le terrorisme et d'aide aux victimes du terrorisme (CIRET-AVT)
- Présentation : http://www.opex360.com/2011/06/14/un-rapport-independant-brosse-un-portrait-contraste-de-la-rebellion-libyenne/
- Lien : http://www.cf2r.org/images/stories/news/201106/rapport-libye.pdf
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Évaluation
| Information, documentation | Analyse, réflexion | Caractère pratique | Valeur morale | Style | Édition, présentation |
|---|---|---|---|---|---|
| Complète ●●●● | Solide ●●●● | Faible ●●●● | Neutre ●●●● | Lisible ●●●● | Correcte ●●●● |
